책 한 권으로 시작하는 교실
읽지 않던 학생도,
재밌게 읽는 수업.
책을 함께 읽고, 문해력을 키우며
게임으로 체험하는 수업, 리드마크
교사 자료 준비 NO 학생 수준별 학습 OK
함께 읽는 이야기 마지막 잎새

한 권의 책으로 시작하는 변화아래로 살펴보기 ↓
리드마크의 수업
준비는 가볍게,
읽는 시간은 깊게.
선생님은 준비된 자료로 수업을 열고,
학생들은 읽고 풀며 이야기를 따라갑니다.
수업 준비→학생 활동→함께 확인
01 · 수업 준비
우리 반에 맞게
고르기만 하면 돼요.
함께 읽을 구간과 필요한 활동을 선택하세요.
준비된 자료를 바탕으로 차시를 구성할 수 있어요.

02 · 학생 활동
읽은 이야기를
직접 풀어 봐요.
장면을 배열하고, 말과 마음을 연결하고,
글 속 단서를 찾아요.
함께 읽는 이야기마지막 잎새
창밖을 바라보는 존시
이 장면에서
어떤 일이 있었을까요?
읽고 · 살펴보고 · 생각하기어떤 일이 있었을까요?

03 · 함께 확인
교실을 돌아보며,
진행 상황은 한눈에.
누가 얼마나 풀었는지 살펴보고,
함께 다시 볼 문제를 골라요.
- 학생별 진행과 제출 현황
- 함께 살펴볼 문항과 응답
- 쓰기 활동의 교사 확인

책 속 체험 개발 중 · 시연
읽었던 이야기가
눈앞에 펼쳐진다면.
존시의 방과 이야기 속 거리를
직접 둘러보세요.


함께 읽는 이야기마지막 잎새O. HENRY
